游泳（番外24）（1 / 3）
726游泳（番外24）收藏4484—97.7.19w6
严虹在小芳过来说明早9点走, 就立即让小艳帮着准备明天游泳要带的衣物，自己继续陪儿子背书。等陪着儿子完成今天的半小时计划后，她觉得今天比哪一天都累, 似乎有精疲力竭之感了。
“小艳，你先带潘嘉去睡觉。”
“妈妈, 我今天要跟你睡觉。”潘嘉不肯跟小艳走，他的理由很充分：“我今天都背好了，爸爸还上夜班。”
严虹努力压住心底翻涌的烦躁，耐心对儿子说：“宝宝，妈妈今晚还没看自己的书呢。你要跟妈妈睡可以，你得自己先去睡，妈妈要看完书才能睡觉的。”
潘嘉点头，能去大床睡觉就好。
他很懂事儿地说：“妈妈你也早点儿睡觉。姥姥说睡晚了长皱纹。”
前一句让严虹欣慰，后一句让严虹气恼。她挥挥手, 让小艳赶紧带孩子走, 嘴里还跟儿子较劲儿：“你妈妈我才不会长皱纹呢。”
等主卧房的声音没有了, 严虹看着摊开的书却看不进去了。那个潘嘉不如穆彧的念头又冒出来了。这让她心慌气躁。
还没上学就差了这么多, 以后可怎么办？
其实, 严虹根本就没必要这么紧张。不说她和李敏一样没有让孩子以弹琴为生的打算, 而且对潘嘉和穆彧这样四周岁开始学钢琴的小儿来说，学得快慢不仅和孩子有关，也和老师有关。对绝大部分的孩子来说，潘嘉的速度才是正常的。
也就穆彧在谢苏宝和柴玉娇这俩“小老师”的教导下，才有这么快的进度。认真考究起来, 他的基础肯定不如潘嘉的扎实。
可严虹此刻不会这么想啊。
她能想到的就是李敏和穆杰压根就没想让孩子将来以弹钢琴为生, 甚至没有给穆彧买钢琴的打算, 不然去年春天李敏就跟自己一起买钢琴了。后来听说穆彧跟着陈家老爷子学了古琴, 也没见李敏有什么热心。严虹明了李敏的想法，她就是抱着让穆彧有人玩的态度，所以随便那俩孩子怎么“教”穆彧的。
只是人家孩子随便玩都比自家孩子盯着学的效果好，这怎么能不令人心烦气躁？
*
说起来这一切还与柴玉娇有关。
柴玉娇因为在钢琴方面的天赋不如谢苏宝，她在努力追赶谢苏宝的同时，她需要一个陪练。确切说她需要一个心理安慰。需要一个与自己、与谢苏宝的关系都密切、但还不如她的人仰望自己。而懵懵懂懂的穆彧，恰好是符合她这种要求的。
于是柴玉娇开始闹她爸爸妈妈：“把露露接来，我就好好练琴。”
这让她妈妈麻醉科刘主任万分恼火，家里好容易攒点儿钱，都花在闺女身上了，如今还提出这样匪夷所思的条件，可对孩子讲不通道理还舍不得打孩子的她，便遮遮掩掩地、用开玩笑的方式，跟李敏说了自家孩子的要求。
李敏听说有人愿意带穆彧，每晚上一个半小时，她就非常开心了。立即答应每天晚饭后，把穆彧送到柴主任家的楼下。由柴主任抱上5楼就可以。柴主任不仅要下来接孩子、还要负责把孩子再给李敏送回去。有时候柴主任夜班，这个工作就由谢逊承担。
刘主任非常感谢李敏的帮忙，再三保证会好好对穆彧。
但这事儿对李敏来说，有小芳带着尿布、换洗的衣服等跟着、看着，又在柴主任的眼皮底下，她也不怕穆彧被柴玉娇欺负了。她把送孩子权当饭后散步，送完孩子就回家看书。
而柴玉娇见穆彧来了，还能稳当地坐在琴凳上陪自己（忽略他偶尔伸手乱按），绝对是一个好陪练。所以她不仅自己能好好练琴，还想教穆彧弹琴。
但李敏以孩子太小、弹琴太早会影响指骨的发育，严令柴玉娇要等穆彧满4周岁才能弹琴。
于是柴玉娇就做了变通，她学自己老师的视唱练耳，开始教穆彧听自己弹琴。然后谢苏宝发现穆彧跟着钢琴“啊啊”的挺有趣，也加入了教学工作。
*
促成李敏把孩子送过去还有一个原因，是因为穆彧喜欢粘着潘嘉玩，潘嘉却嫌弃穆彧。在穆彧兜着尿布能爬、会表达自己意愿的时候，就很愿意找对门比他大半岁多的潘嘉玩。小孩子喜欢粘着比自己大一点儿的孩子是常态，但大一点儿的孩子正相反。
自诩为大孩子的潘嘉讨厌包尿布的穆彧。
潘嘉更喜欢能跑利索的霍星，然后是能跟着跑的宫健和吴双。这仨孩子在霍星的影响下，都很嫌弃穆彧这个四足动物。 ↑返回顶部↑
严虹在小芳过来说明早9点走, 就立即让小艳帮着准备明天游泳要带的衣物，自己继续陪儿子背书。等陪着儿子完成今天的半小时计划后，她觉得今天比哪一天都累, 似乎有精疲力竭之感了。
“小艳，你先带潘嘉去睡觉。”
“妈妈, 我今天要跟你睡觉。”潘嘉不肯跟小艳走，他的理由很充分：“我今天都背好了，爸爸还上夜班。”
严虹努力压住心底翻涌的烦躁，耐心对儿子说：“宝宝，妈妈今晚还没看自己的书呢。你要跟妈妈睡可以，你得自己先去睡，妈妈要看完书才能睡觉的。”
潘嘉点头，能去大床睡觉就好。
他很懂事儿地说：“妈妈你也早点儿睡觉。姥姥说睡晚了长皱纹。”
前一句让严虹欣慰，后一句让严虹气恼。她挥挥手, 让小艳赶紧带孩子走, 嘴里还跟儿子较劲儿：“你妈妈我才不会长皱纹呢。”
等主卧房的声音没有了, 严虹看着摊开的书却看不进去了。那个潘嘉不如穆彧的念头又冒出来了。这让她心慌气躁。
还没上学就差了这么多, 以后可怎么办？
其实, 严虹根本就没必要这么紧张。不说她和李敏一样没有让孩子以弹琴为生的打算, 而且对潘嘉和穆彧这样四周岁开始学钢琴的小儿来说，学得快慢不仅和孩子有关，也和老师有关。对绝大部分的孩子来说，潘嘉的速度才是正常的。
也就穆彧在谢苏宝和柴玉娇这俩“小老师”的教导下，才有这么快的进度。认真考究起来, 他的基础肯定不如潘嘉的扎实。
可严虹此刻不会这么想啊。
她能想到的就是李敏和穆杰压根就没想让孩子将来以弹钢琴为生, 甚至没有给穆彧买钢琴的打算, 不然去年春天李敏就跟自己一起买钢琴了。后来听说穆彧跟着陈家老爷子学了古琴, 也没见李敏有什么热心。严虹明了李敏的想法，她就是抱着让穆彧有人玩的态度，所以随便那俩孩子怎么“教”穆彧的。
只是人家孩子随便玩都比自家孩子盯着学的效果好，这怎么能不令人心烦气躁？
*
说起来这一切还与柴玉娇有关。
柴玉娇因为在钢琴方面的天赋不如谢苏宝，她在努力追赶谢苏宝的同时，她需要一个陪练。确切说她需要一个心理安慰。需要一个与自己、与谢苏宝的关系都密切、但还不如她的人仰望自己。而懵懵懂懂的穆彧，恰好是符合她这种要求的。
于是柴玉娇开始闹她爸爸妈妈：“把露露接来，我就好好练琴。”
这让她妈妈麻醉科刘主任万分恼火，家里好容易攒点儿钱，都花在闺女身上了，如今还提出这样匪夷所思的条件，可对孩子讲不通道理还舍不得打孩子的她，便遮遮掩掩地、用开玩笑的方式，跟李敏说了自家孩子的要求。
李敏听说有人愿意带穆彧，每晚上一个半小时，她就非常开心了。立即答应每天晚饭后，把穆彧送到柴主任家的楼下。由柴主任抱上5楼就可以。柴主任不仅要下来接孩子、还要负责把孩子再给李敏送回去。有时候柴主任夜班，这个工作就由谢逊承担。
刘主任非常感谢李敏的帮忙，再三保证会好好对穆彧。
但这事儿对李敏来说，有小芳带着尿布、换洗的衣服等跟着、看着，又在柴主任的眼皮底下，她也不怕穆彧被柴玉娇欺负了。她把送孩子权当饭后散步，送完孩子就回家看书。
而柴玉娇见穆彧来了，还能稳当地坐在琴凳上陪自己（忽略他偶尔伸手乱按），绝对是一个好陪练。所以她不仅自己能好好练琴，还想教穆彧弹琴。
但李敏以孩子太小、弹琴太早会影响指骨的发育，严令柴玉娇要等穆彧满4周岁才能弹琴。
于是柴玉娇就做了变通，她学自己老师的视唱练耳，开始教穆彧听自己弹琴。然后谢苏宝发现穆彧跟着钢琴“啊啊”的挺有趣，也加入了教学工作。
*
促成李敏把孩子送过去还有一个原因，是因为穆彧喜欢粘着潘嘉玩，潘嘉却嫌弃穆彧。在穆彧兜着尿布能爬、会表达自己意愿的时候，就很愿意找对门比他大半岁多的潘嘉玩。小孩子喜欢粘着比自己大一点儿的孩子是常态，但大一点儿的孩子正相反。
自诩为大孩子的潘嘉讨厌包尿布的穆彧。
潘嘉更喜欢能跑利索的霍星，然后是能跟着跑的宫健和吴双。这仨孩子在霍星的影响下，都很嫌弃穆彧这个四足动物。 ↑返回顶部↑