第3章 帮助‘落后’同学(1 / 3)

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  下午,第二节退课,接下去是操场活动。同学们都争先恐后地到操场上去了,留下五光杂色的大衣呀、围巾呀掷在各个座位上。闹嚷嚷的教室忽然静了下来。
  王美茵横着头靠在课桌上,早上妈妈给她精心扎的小辫子被委屈地压在手臂弯里。
  她从四年级,到现在五年级两学期来一直和学习委员王礼齐坐在一桌,无论谈谈讲讲,或者做功课,都很合得来。
  班上这学期转进一个男生冯显博,父母是进城务人员,得到一个学位,加塞到了他们实验二小,她们五12班里。
  王老师重新安排座位,王礼齐班调去和其他学习差的坐一起,她和与她同样高的冯显博坐一起。
  王老师定了,没有法子了,王礼齐要跟别人坐在一起了,换来了这个冯显博!
  他们观察校园写作文,她写着:学校有宽敞明亮的教室,紫滕花就种在教学楼的下面,那里有一排紫藤花架,紫藤花的枝条互相缠绕着爬上花架。
  紫藤花都是一串花簇,颜色是紫色的,花簇更大些,香味更浓,蜜蜂围绕。
  那香味扑进鼻里,就钻进了心里!”
  憨头憨脑的冯显博呆呆的,只有几个干巴巴几个字,“校园真漂亮!”
  她跟同学说,“和冯显博坐在一起,那才倒霉,他学习不好,上课还不安安静静听讲,小动作不断。
  老师在台上要提问,冯显博不敢举手,脚还会发抖。
  老师叫他回答问题,就慌慌忙忙叫起来,把书桌上的书都哗啦啦弄掉一地。
  还有,这个冯显博不会坐的题目,也不问老师和同学,像煞无介事,无所谓一样。
  我简直觉得这个冯显博又笨又憨。”
  她一边说着,一边想到王礼齐,她的好朋友,和她分开了,越想越难受。
  有人走进教室里来了。听脚步声,就知道是王礼齐。
  “为什么不到操场上去玩呀?”王礼齐问。
  王美茵不响,头也没有抬起来。
  “生病了吗?和老师说一声,叫家长来接。”
  王美茵向王礼齐白了一眼,猛地把头掉过去了
  王美茵为什么不到操场上去为什么“不舒服”,王礼齐是知道的,干吗还问呢?
  没关系呀,我们都是同班同学,同学间互相帮助。”王礼齐自言自语的,他的想法和王美茵不同呢!
  王美茵去找王老师,不想和冯显博坐一桌。
  王老师说:应该关心更多的同学,大家都进步,一个学校好不是靠某一班,一个班级好不是靠某一个同学,你们长大了,建设祖国不是光靠一个人两个人就搞得好的……”
  回到教室,王礼齐安慰她,说真的,以前班上总是我们两个学习第一第二不相上下,在一起只讨论学习,忘了大家,也的确不大好…”
  王美茵动了动肩膀。她想打断王礼齐的话,叫他别说这些话,可是自己说不出什么理由来。
  其实自从冯显博做了王美茵的同桌,无论上课、做功课,都想学她像一样专心、认真。
  可是她瞧不起他的表情。
  慢慢熟悉后,冯显博开始找她, ↑返回顶部↑

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