支教课堂开课啦（2 / 4）
“那以后谢先生的电子设备都交给我吧！我保证给收拾好！”柯余声拍拍胸脯。
检查完村子里的电脑、网络，还有备用发电站，俩人去山上爬了一圈——他们的宽带其实是用的隔壁基站4g信号，在山头搞了个微型基站来放大信号，山下接收放大的信号进行网络通信，不然光缆光纤的铺设工程量太大，跨越山头动工也得层层审批，柯余声还没那么大势力去推这事儿。
“还好这边有点信号，搭个塔就能蹭点儿。不然真要偏僻到一定地步，从零起步，一年是搞不完的。但现在的情况下，网速可能会受限。”柯余声扶着膝盖喘气儿。
“搭的过程中，没有反对的，或者碰到不乐意的？”
“嗯……”
柯余声挺直身子，拿钥匙打开无人值守基站的小屋门锁，摁开兜里的手电，照向比人高些的方方正正的设备箱，记住里面的接口及连线方式。
“咱们这程度，不疯狂挖土疯狂架线，不影响绿水青山，也看不真切。实在不行，伪装成大树大石头嘛，现在挺多基站都建设成和当地景观融合的艺术性设施。只要没人妖言惑众说信号有害健康，通常没什么问题吧。就算有……”柯余声叹口气，“本来想说，可以用钱压，又怕有些人看反对的反而得了钱而不满意，或者不断搞破坏威胁，只会越来越贪。”
检查好设备，柯余声仔细上好锁，拍拍箱子，意味深长地开口。
“群众从来就没有渴望过真理，面对那些不合口味的证据，他们会拂袖而去。利用恐惧骗取利益，资本市场最擅长这些。都是些乌合之众罢了。”
谢尽华看着箱子里的乱糟糟的线，听着柯余声现实的言论，想到充斥在网络上各种卖噱头伪科学的“防辐射套装”，继续脑壳疼。
“真要是发生了，我们一起想办法劝说。”
“劝说……谢先生，这个办法有点自欺欺人。哎呀，既然没碰到，暂时先把难题丢到一边吧。”
谢尽华便也不再提了。
徒增忧虑，没必要。
一天半整理电脑和网络，半天测试网络，最后一天给田立开小灶，讲电脑基本操作和结构，谢尽华也旁听……于是二人高下立断。
“谢先生理解底层逻辑很快，但是……怎么就操作不来呢？”柯余声作为小天才，又是被卓思飞的变态教学法逼出来的，完全无法感同身受谢尽华在这方面的迟钝。
就像是明明有了图灵机的逻辑，死活迁移不到冯诺依曼机上实现，令人捉急。
谢尽华仍然很坦荡，“没事，以后不会的就找你。”
田立是个三十多岁的男士，戴着眼镜，显得有点木讷，但毕竟是在外面上过学的，对基础科学和常识也有不少了解，在柯余声的讲解下也能理解个大半，至少懂了头几节计算机课的知识，做助教没问题。
柯余声挠挠头。真要是选助教，他再偏爱得过了头，还真不能选拆完机就装不回去，软件全往不分区的c盘里装的，亲爱的谢先生。
正式上任的第一天，柯余声给孩子们讲了计算机的用途，演示了网上的新闻、图片、视频，让他们大开眼界，还拆了个机箱给他们看。
孩子们好奇得要命，下课了还兴致盎然，意犹未尽，就连田立也感慨不已：网络真是神奇！柯老师这个决定太正确啦！每次课是两个年级不到三十人，类似内容巩固三次，自己也能记住九成了！
谢尽华呢，在操场上带大家做科学的热身运动。
操场不大，一圈都不够二百米的。
“大家在做剧烈运动之前都要做好热身，避免运动损伤。”谢尽华在二十来个学生的小方阵中徘徊着，碰到哪个嬉皮笑脸不好好热身的，就去拍拍他。
“总是不活动，突然剧烈动起来，你的关节和肌肉还没准备好，就会伤害到它们。”谢尽华向其中一个同学点点头，“非常认真，但是也别太过用力！”
任有成拿来个五号篮球，“前半节课，哪个年级做得认真，就能先玩篮球！”
这群高年级的孩子们纷纷卯足了劲儿。
篮球对他们来说还是挺稀罕的，充个气，丢到地上还会弹起来。几个人一起抢球，投篮，看着圆滚滚的球穿过篮筐，就让人乐开了花。
做过热身，还有跑跑跳跳的简单体能训练，就由谢尽华教点实在的新东西了。 ↑返回顶部↑
检查完村子里的电脑、网络，还有备用发电站，俩人去山上爬了一圈——他们的宽带其实是用的隔壁基站4g信号，在山头搞了个微型基站来放大信号，山下接收放大的信号进行网络通信，不然光缆光纤的铺设工程量太大，跨越山头动工也得层层审批，柯余声还没那么大势力去推这事儿。
“还好这边有点信号，搭个塔就能蹭点儿。不然真要偏僻到一定地步，从零起步，一年是搞不完的。但现在的情况下，网速可能会受限。”柯余声扶着膝盖喘气儿。
“搭的过程中，没有反对的，或者碰到不乐意的？”
“嗯……”
柯余声挺直身子，拿钥匙打开无人值守基站的小屋门锁，摁开兜里的手电，照向比人高些的方方正正的设备箱，记住里面的接口及连线方式。
“咱们这程度，不疯狂挖土疯狂架线，不影响绿水青山，也看不真切。实在不行，伪装成大树大石头嘛，现在挺多基站都建设成和当地景观融合的艺术性设施。只要没人妖言惑众说信号有害健康，通常没什么问题吧。就算有……”柯余声叹口气，“本来想说，可以用钱压，又怕有些人看反对的反而得了钱而不满意，或者不断搞破坏威胁，只会越来越贪。”
检查好设备，柯余声仔细上好锁，拍拍箱子，意味深长地开口。
“群众从来就没有渴望过真理，面对那些不合口味的证据，他们会拂袖而去。利用恐惧骗取利益，资本市场最擅长这些。都是些乌合之众罢了。”
谢尽华看着箱子里的乱糟糟的线，听着柯余声现实的言论，想到充斥在网络上各种卖噱头伪科学的“防辐射套装”，继续脑壳疼。
“真要是发生了，我们一起想办法劝说。”
“劝说……谢先生，这个办法有点自欺欺人。哎呀，既然没碰到，暂时先把难题丢到一边吧。”
谢尽华便也不再提了。
徒增忧虑，没必要。
一天半整理电脑和网络，半天测试网络，最后一天给田立开小灶，讲电脑基本操作和结构，谢尽华也旁听……于是二人高下立断。
“谢先生理解底层逻辑很快，但是……怎么就操作不来呢？”柯余声作为小天才，又是被卓思飞的变态教学法逼出来的，完全无法感同身受谢尽华在这方面的迟钝。
就像是明明有了图灵机的逻辑，死活迁移不到冯诺依曼机上实现，令人捉急。
谢尽华仍然很坦荡，“没事，以后不会的就找你。”
田立是个三十多岁的男士，戴着眼镜，显得有点木讷，但毕竟是在外面上过学的，对基础科学和常识也有不少了解，在柯余声的讲解下也能理解个大半，至少懂了头几节计算机课的知识，做助教没问题。
柯余声挠挠头。真要是选助教，他再偏爱得过了头，还真不能选拆完机就装不回去，软件全往不分区的c盘里装的，亲爱的谢先生。
正式上任的第一天，柯余声给孩子们讲了计算机的用途，演示了网上的新闻、图片、视频，让他们大开眼界，还拆了个机箱给他们看。
孩子们好奇得要命，下课了还兴致盎然，意犹未尽，就连田立也感慨不已：网络真是神奇！柯老师这个决定太正确啦！每次课是两个年级不到三十人，类似内容巩固三次，自己也能记住九成了！
谢尽华呢，在操场上带大家做科学的热身运动。
操场不大，一圈都不够二百米的。
“大家在做剧烈运动之前都要做好热身，避免运动损伤。”谢尽华在二十来个学生的小方阵中徘徊着，碰到哪个嬉皮笑脸不好好热身的，就去拍拍他。
“总是不活动，突然剧烈动起来，你的关节和肌肉还没准备好，就会伤害到它们。”谢尽华向其中一个同学点点头，“非常认真，但是也别太过用力！”
任有成拿来个五号篮球，“前半节课，哪个年级做得认真，就能先玩篮球！”
这群高年级的孩子们纷纷卯足了劲儿。
篮球对他们来说还是挺稀罕的，充个气，丢到地上还会弹起来。几个人一起抢球，投篮，看着圆滚滚的球穿过篮筐，就让人乐开了花。
做过热身，还有跑跑跳跳的简单体能训练，就由谢尽华教点实在的新东西了。 ↑返回顶部↑