支教课堂开课啦(3 / 4)

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  “接下来我要教的,是散打的一些基础。”谢尽华拎着两只拳套走到孩子们中间,自然而然地先缠上了护手带。
  “老师,什么是散打呀!”
  “老师是拳击手吗?”
  “老师,你手上的是绷带吗?”
  谢尽华失笑,“等一下我会解释,先给大家演示。任校长,麻烦帮我拿脚靶。”
  任有成双手握着靶子,不住翻看这个鸡腿似的脚靶,丝毫没有意识到接下来会迎来什么。
  “散打是一种格斗项目,是传统武术中非常具有实战意义的功夫。我手上的,叫做护手带,能够保护手和手腕。先给大家展示格斗式、步法和拳法。任老师手里的靶子,一会儿再用到。”
  双脚前后开立与肩同宽,脚尖内扣,双腿微曲,含胸拔背,沉肩坠肘,拳眼平行于鼻尖,凝神聚气。
  滑步,上步,撤步,垫步……谢尽华边演示,边念着几种步法的名字。
  “接下来是拳法。”
  直拳,摆拳,勾拳,弹拳,鞭拳……喝!
  正在演示拆机的柯余声猛然竖起耳朵。
  是操场那边的声音……好想去看看帅气的谢先生!
  这声可比忱叔吓人的惊天霹雳多了三分……含蓄。
  拳法演示完毕,任有成有点颤巍巍地举起脚靶,离着身子远远的。
  同学们都往后退一退……任有成深吸一口气,握紧脚靶,生怕靶子飞出去。
  啪!啪!啪!
  脚面狠狠拍在脚靶上,发出清脆响亮的声音。
  三脚下来,任有成觉得自己手有点麻。
  谢先生的魅力可太大了。
  柯余声瞅着几个听见动静往窗外瞅的孩子,敲敲桌子。
  “那边的同学看过来,等你们体育课就能见识到了!咱们先看看这个机箱啊……”
  任有成的声音也颤颤巍巍的,“谢老师,您功夫可以啊!不愧是警察!”
  “过奖了,任老师可以先休息休息。”谢尽华谦逊地笑笑,向同学们解说道,“学习武术是为了保护自己,还有重要的人事物。这一切都有两个前提条件,一是勇敢正义的心,二是健康的体魄。我希望在以后,大家能够明辨是非,乐于帮助,勤奋学习,让自己的心灵和身体都更加强壮。”
  孩子们纷纷点头,眼睛里冒光。
  正式上任的第二天就是教师节。
  热情的孩子们纷纷拿出自制的贺卡给老师,心灵手巧的还做了干花标本、手工折纸等,有的班级还秘密组织了感谢仪式,把老师们感动得够呛。
  “呜呜呜谢先生!有个五年级的孩子居然画了一份电脑结构图给我,认真上课的孩子太可爱了!说不定很有天赋呢!”柯余声抱着那张拙劣的画恨不得亲上去。
  “有个孩子给我做了个金奖奖牌,说我是武林大会的第一名。”谢尽华坐在上铺,挂着“奖牌”看手机,嘴角上扬。
  顺带一提,能收到4g信号,用wifi上网,已经比去年刷个新闻都要转十几秒要好多了。 ↑返回顶部↑

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