第135章（1 / 2）
最后是怎么走出污染区的，陆曦是没?什么印象的，只是知道再?回过神的时候，自?己躺在床上，睁眼正好对上葛昂的脸。
后者穿着?厚厚的防护服，依旧挡不住面?色难看：“你这个?怪物。”
陆曦不明所以的扣了?个?问号。
“凌队的异化因子就已经是怪物接别的了?，你更?离谱，”葛昂把手边的装置调节了?一下，然后对着?上面?的数据拍了?张照片，“怪不得凌队天天给?你开绿灯，原来在我们看不见?的地方，你早就已经把凌队拿下了?。”
陆曦这才反应过来自?己的手脚都被?抑制铰链束缚住，身上还安插着?仪器，完完全?全?的被?动状态。
绑抑制铰链的人像是对这些铰链不放心似的，毫不吝啬的在陆曦的手腕脚腕上缠了?大量的铁链，以至于陆曦第一反应不是能?力受限，而是……好沉！
自?己体内的异化因子这样恐怖吗，连葛昂这种水平的能?力者都要穿着?防护服进来，陆曦脑子昏昏沉沉，随便的想着?，一时间?没?有接他的话?。
“大英雄，你怎么不说话?？”葛昂拍好了?所有的数据，重新放回了?那些测量仪器，抱着?肩膀靠在墙边。
不知道基地让他干了?什么工作，他看起?来也是真的困倦，葛昂早就和自?己反复强调他擅长熬夜，由此观之……只能?说王琼之不愧是王琼之。
她疑惑着?重复：“……大英雄？”
“就是你啊，”葛昂咧了?咧嘴，“你们去的那片污染区的位置真的是最后大片污染源，在你收复那里之后，这个?世?界的污染值一下子降了?百分?之好几?百……我不清楚那些专业术语，我只知道现在世?界的污染值降低了?很多，人们可以穿着?防护服在地面?行走。”
陆曦愣了?下，那确实是很大幅度的降低。
“所以啊，现在最大的问题就是你，”葛昂抬了?抬下巴，有点挑衅的道，“千万不要变成污染物啊，不然这个?世?界怎么死的都不知道了?。”
陆曦被?噎了?一下，问道：“所以现在王老师那边怎么样了?？”
“好好好，和凌队一起?称呼王老为老师是吧，”葛昂面?色难看，但是在回答问题的时候还是正色，“那边进展一切还算顺利，具体情况……”
“不能?透露是吧，我知道了?。”陆曦了?然，“我只要知道一切都好就行。”
葛昂侧头看了?眼震动的光脑，匆匆道：“那边叫我了?，我先走了?。”
陆曦点头，就见?他窜出了?房间?。
这里其实并不像是之前关凌如故的那种禁闭室，反而灯火通明，看起?来像是单纯的医护室，边上的仪器还在滴答作响，鼻尖还飘散的消毒水味儿让陆曦一时间?以为自?己回到了?现实世?界的医院。
被?褥还算温暖，陆曦盯着?计数的仪器，那种循环往复的节奏，不可避免脑子又昏昏沉沉睡过去。
很罕见?的，她又做了?梦。
梦里是她回到了?高中课堂，周围一切都模模糊糊的，连自?己高中同桌的脸都是看不清的，但是黑板上写着?的讨论话?题确实十分?清晰。
【秦二世?而亡，那么秦始皇要怎么做才能?让秦朝不那么快速灭亡？】
这是一个?非常新颖的讨论话?题，年轻的男老师穿着?衬衫，双手撑在讲桌上，看向台下。
即使是陆曦这样已经决定学理的学生，也会对这样的话?题好奇一点，于是放下画辅助线的手，短暂的听了?一会儿历史课。
有人说：“秦朝崩盘的根本病因是尖锐的人口与土地矛盾，秦始皇应该折腾地主，而不是平民。”
有人说：“沙丘去世?太突然，出现了?权力真空，秦始皇要早点立太子。”
也有人说：“要开科举。”
但是这句话?之后，班级里非常快活的笑起?来了?。
陆曦并不懂历史，她其实也不能?清晰的分?析到底要怎么做才能?保住秦朝。但是她挺喜欢这样的快乐讨论的。 ↑返回顶部↑
后者穿着?厚厚的防护服，依旧挡不住面?色难看：“你这个?怪物。”
陆曦不明所以的扣了?个?问号。
“凌队的异化因子就已经是怪物接别的了?，你更?离谱，”葛昂把手边的装置调节了?一下，然后对着?上面?的数据拍了?张照片，“怪不得凌队天天给?你开绿灯，原来在我们看不见?的地方，你早就已经把凌队拿下了?。”
陆曦这才反应过来自?己的手脚都被?抑制铰链束缚住，身上还安插着?仪器，完完全?全?的被?动状态。
绑抑制铰链的人像是对这些铰链不放心似的，毫不吝啬的在陆曦的手腕脚腕上缠了?大量的铁链，以至于陆曦第一反应不是能?力受限，而是……好沉！
自?己体内的异化因子这样恐怖吗，连葛昂这种水平的能?力者都要穿着?防护服进来，陆曦脑子昏昏沉沉，随便的想着?，一时间?没?有接他的话?。
“大英雄，你怎么不说话?？”葛昂拍好了?所有的数据，重新放回了?那些测量仪器，抱着?肩膀靠在墙边。
不知道基地让他干了?什么工作，他看起?来也是真的困倦，葛昂早就和自?己反复强调他擅长熬夜，由此观之……只能?说王琼之不愧是王琼之。
她疑惑着?重复：“……大英雄？”
“就是你啊，”葛昂咧了?咧嘴，“你们去的那片污染区的位置真的是最后大片污染源，在你收复那里之后，这个?世?界的污染值一下子降了?百分?之好几?百……我不清楚那些专业术语，我只知道现在世?界的污染值降低了?很多，人们可以穿着?防护服在地面?行走。”
陆曦愣了?下，那确实是很大幅度的降低。
“所以啊，现在最大的问题就是你，”葛昂抬了?抬下巴，有点挑衅的道，“千万不要变成污染物啊，不然这个?世?界怎么死的都不知道了?。”
陆曦被?噎了?一下，问道：“所以现在王老师那边怎么样了?？”
“好好好，和凌队一起?称呼王老为老师是吧，”葛昂面?色难看，但是在回答问题的时候还是正色，“那边进展一切还算顺利，具体情况……”
“不能?透露是吧，我知道了?。”陆曦了?然，“我只要知道一切都好就行。”
葛昂侧头看了?眼震动的光脑，匆匆道：“那边叫我了?，我先走了?。”
陆曦点头，就见?他窜出了?房间?。
这里其实并不像是之前关凌如故的那种禁闭室，反而灯火通明，看起?来像是单纯的医护室，边上的仪器还在滴答作响，鼻尖还飘散的消毒水味儿让陆曦一时间?以为自?己回到了?现实世?界的医院。
被?褥还算温暖，陆曦盯着?计数的仪器，那种循环往复的节奏，不可避免脑子又昏昏沉沉睡过去。
很罕见?的，她又做了?梦。
梦里是她回到了?高中课堂，周围一切都模模糊糊的，连自?己高中同桌的脸都是看不清的，但是黑板上写着?的讨论话?题确实十分?清晰。
【秦二世?而亡，那么秦始皇要怎么做才能?让秦朝不那么快速灭亡？】
这是一个?非常新颖的讨论话?题，年轻的男老师穿着?衬衫，双手撑在讲桌上，看向台下。
即使是陆曦这样已经决定学理的学生，也会对这样的话?题好奇一点，于是放下画辅助线的手，短暂的听了?一会儿历史课。
有人说：“秦朝崩盘的根本病因是尖锐的人口与土地矛盾，秦始皇应该折腾地主，而不是平民。”
有人说：“沙丘去世?太突然，出现了?权力真空，秦始皇要早点立太子。”
也有人说：“要开科举。”
但是这句话?之后，班级里非常快活的笑起?来了?。
陆曦并不懂历史，她其实也不能?清晰的分?析到底要怎么做才能?保住秦朝。但是她挺喜欢这样的快乐讨论的。 ↑返回顶部↑