第177节（1 / 4）
年长的章老师更是头发全白了，细看还有几分像隔壁胡同那个差点拜师的老先生。
钟文姝没敢去细想他们的过去，就像偶尔梦见那位老先生的时候没跟任何人提起。
章老师很慈祥，注意到钟文姝有随身带着画本的习惯，眼神中更是带上了几分满意，随后乐呵呵带着她去逛学校，边走边介绍如今学校的情况。
钟文姝也没扫兴说自己就是这学校出来的，跟着章老师慢慢走，倒也真的知道了不少东西。
之后跟着两个老师一起去了食堂，没看到钟文敏的身影。
下午把到手的八二年新美术教材熟悉了一遍，也就到了放学时间。
钟文姝在车库等了快半个小时，才等来浑身上下都在散发疲惫气息的敏敏。
“我今天上了四节课，整整四节！”钟文姝觉得这人伸出来的四根手指都写满了崩溃。
语文和美术课不一样，天天有，那老教师今天让钟文敏把每个班的都上了一遍，也算是提前让她熟悉环境。
其实四节课上下来，除了嗓子有点儿干，其他倒也不算累，最主要的是心理压力大。
钟文姝很同情，任谁上班第一天被领导盯着工作能不紧张？
想想那个场面都快窒息了，然后回家的路上两人的位置就倒了个个，只不过比起钟文敏的还在承受范围内，钟文姝就只能用“哼哧哼哧”来形容了。
这样的倾向一连过了三天，转眼周四钟文姝总算迎来了她人生中作为人民教师的第一节 课。
也是一年级，唯一不同的，教室后面没有领导的那双眼。
大约是已经上过一个学期的课，在加上年纪还小，对老师有种莫名的敬畏感，
反正总的来说小朋友还算听话，没把教室当成自家院子，但是想象如同当年在赵沟子大队那般的情形也没有。
钟文姝还挺失望，毕竟她是真的喜欢画画，以后不出意外也会自己成立一个画室，需要人才。
兴趣要从娃娃抓起，这不她来抓娃娃了~
第240章 找谁说理去
别说，两周的课上下来，娃娃还真被她抓着一个。
坐在最前边排的羊角辫小姑娘，每次一见着自己都是眼睛亮晶晶的，这个年纪的孩子闹腾是本性，一个个屁股上都像是扎了针，像这个小姑娘一样全程能坚持下来的真不多。
钟文姝还特意瞧过她的课本，这孩子心思挺巧，课本上那些小人被她简单几笔改的还挺好看。
一开始被发现的时候，羊角辫还有点害怕钟老师会教育自己。
但钟文姝在认真瞧过以后，挺遗憾为了维护老师的形象兜里没揣糖，不然这时候就可以更加贴切表现自己的开心。
那位老先生曾经说过，孩子是正在努力长出分叉的主根，有幸浇水的人不能轻易剪断自认为长歪的分叉。
树杈好不好，是主根决定的。
老先生把这话讲给钟父钟母的时候，小文姝恰巧就在一旁听着，那年还是刚长出一根分叉的孩子，如今也成了浇水的人。
摸摸羊角辫的头，钟文姝丝毫没吝啬自己的肯定，让她以后可以要是画了新的也可以来找自己。
羊角辫狠狠点头，抱着自己的课本跑了。
但让钟文姝没想到的是，没过两天这孩子抱着两本课本笑眯眯找来了办公室，还特骄傲指着其中一个小人问钟老师自己画的好不好。 ↑返回顶部↑
钟文姝没敢去细想他们的过去，就像偶尔梦见那位老先生的时候没跟任何人提起。
章老师很慈祥，注意到钟文姝有随身带着画本的习惯，眼神中更是带上了几分满意，随后乐呵呵带着她去逛学校，边走边介绍如今学校的情况。
钟文姝也没扫兴说自己就是这学校出来的，跟着章老师慢慢走，倒也真的知道了不少东西。
之后跟着两个老师一起去了食堂，没看到钟文敏的身影。
下午把到手的八二年新美术教材熟悉了一遍，也就到了放学时间。
钟文姝在车库等了快半个小时，才等来浑身上下都在散发疲惫气息的敏敏。
“我今天上了四节课，整整四节！”钟文姝觉得这人伸出来的四根手指都写满了崩溃。
语文和美术课不一样，天天有，那老教师今天让钟文敏把每个班的都上了一遍，也算是提前让她熟悉环境。
其实四节课上下来，除了嗓子有点儿干，其他倒也不算累，最主要的是心理压力大。
钟文姝很同情，任谁上班第一天被领导盯着工作能不紧张？
想想那个场面都快窒息了，然后回家的路上两人的位置就倒了个个，只不过比起钟文敏的还在承受范围内，钟文姝就只能用“哼哧哼哧”来形容了。
这样的倾向一连过了三天，转眼周四钟文姝总算迎来了她人生中作为人民教师的第一节 课。
也是一年级，唯一不同的，教室后面没有领导的那双眼。
大约是已经上过一个学期的课，在加上年纪还小，对老师有种莫名的敬畏感，
反正总的来说小朋友还算听话，没把教室当成自家院子，但是想象如同当年在赵沟子大队那般的情形也没有。
钟文姝还挺失望，毕竟她是真的喜欢画画，以后不出意外也会自己成立一个画室，需要人才。
兴趣要从娃娃抓起，这不她来抓娃娃了~
第240章 找谁说理去
别说，两周的课上下来，娃娃还真被她抓着一个。
坐在最前边排的羊角辫小姑娘，每次一见着自己都是眼睛亮晶晶的，这个年纪的孩子闹腾是本性，一个个屁股上都像是扎了针，像这个小姑娘一样全程能坚持下来的真不多。
钟文姝还特意瞧过她的课本，这孩子心思挺巧，课本上那些小人被她简单几笔改的还挺好看。
一开始被发现的时候，羊角辫还有点害怕钟老师会教育自己。
但钟文姝在认真瞧过以后，挺遗憾为了维护老师的形象兜里没揣糖，不然这时候就可以更加贴切表现自己的开心。
那位老先生曾经说过，孩子是正在努力长出分叉的主根，有幸浇水的人不能轻易剪断自认为长歪的分叉。
树杈好不好，是主根决定的。
老先生把这话讲给钟父钟母的时候，小文姝恰巧就在一旁听着，那年还是刚长出一根分叉的孩子，如今也成了浇水的人。
摸摸羊角辫的头，钟文姝丝毫没吝啬自己的肯定，让她以后可以要是画了新的也可以来找自己。
羊角辫狠狠点头，抱着自己的课本跑了。
但让钟文姝没想到的是，没过两天这孩子抱着两本课本笑眯眯找来了办公室，还特骄傲指着其中一个小人问钟老师自己画的好不好。 ↑返回顶部↑