第17节（1 / 4）
东林乡马家村距市区最近也有二十多公里路程，方圆开着公车颠簸在山路上，折腾了四十多分钟才到目的地。
他直接去了当地的村委会，表明了自己来的目的，村干部得知情况后都很配合方圆的工作。
讨论起雅芝，大家都感叹她是个不可多得的好女孩，就是命不好。村里人都是看着她长大的，所以不会说谎。
雅芝父母很早就离婚了，离婚的原因是母亲没有生个男孩儿，离婚后母亲带着她和妹妹晴美相依为命。雅芝比妹妹晴美大三岁，早早的她就学会了照顾家庭。她心地善良，但性格软弱，因此上学那会儿经常受到同学的欺负，她不敢反抗，也不敢告诉老师和母亲。
可是妹妹晴美和姐姐的性格完全不同，她刚烈，果敢。只是比起姐姐雅芝，她受到的偏见更加深重。父亲一直想要一个儿子，从母亲怀孕的那一刻，父亲就开始押宝，所有的希望都寄托在二胎上，可是结果事与愿违，偏偏母亲又生了个女儿。重男轻女的父亲打那以后就经常冲他们母女发脾气，甚至有时候大打出手。
晴美到现在都还记得，父亲曾在她面前做出的那些令她伤心的举动。有一次她和堂弟在村子的小卖部玩，父亲刚好在店里打麻将，父亲赢了钱很开心，晴美满怀期待的以为父亲会给她买个玩具或者买点零食。父亲也的确买了零食，可是却给了堂弟，看到他逗堂弟开心的样子，晴美心底的恨从那一刻深深的爆发出来。
她恨父亲，同时也恨自己。她恨自己为什么不是个男孩儿，如果自己是男孩，父亲不会和母亲离婚，他们会很幸福的生活在一起，可是t?事实无法改变。
从那以后，晴美开始幻想自己是个男孩，她留着中性的发型，打扮得酷酷的，大学以后甚至学会了纹身。同时她看不起姐姐的软弱，她要站出来为姐姐发声。
从初中开始，只要姐姐在校园里受到欺负，晴美总是免不了要掀起一阵“血雨腥风”。她喜欢看着别人躺在地上向她求饶的样子，那样她的内心会无比满足。
可是姐姐雅芝呢，她喜欢晴美这个样子吗？不仅不喜欢，而且很讨厌。她觉得女孩子不应该太过张扬，要沉下心好好学习，将来才有出息。
矛盾的是，雅芝虽然很讨厌晴美的不务正业，但是她心底又很渴望向晴美一样勇敢，勇敢的向欺负她的人挥舞自己的拳头，可是她总是做不到这一点。
方圆坐在村委会的办公室，像是听故事一样听着村干部喋喋不休地谈论着过去的往事。
“雅芝这孩子可怜啊，是个苦命人。她母亲也是个软弱的主，浑身没一块好地方，病殃子一个，说是累赘也不过分。”村妇联主任好像很了解他们一家，道:“小时候经常看到雅芝蓬头垢面地往家里走，大家都知道她在学校里经常受人欺负。”
“不过说也奇怪，她那个妹妹倒是个难缠的主，和雅芝的性格完全不同，简直是天不怕地不怕，学校里大家都怕她。”
“你们在村里那会儿有没有发现雅芝哪里不对劲啊，比如说突然发脾气或者做出异常的举动。”
“没有，在我的印象当中雅芝一直都很乖巧，人也很孝顺，学习成绩又名列前茅，除了性子软弱一点，真是没啥缺点。村里人没有不喜欢她的，每次聊天都说那谁谁又聪明又懂事，我家娃娃要是像她一样就好了。”
“是啊，她家里条件不太好，那时候每到寒暑假，她都会主动去厂里帮母亲赶工，哎，说起来还怪心疼的，穷人家的孩子早当家，这句话用在她身上最合适不过了。”
听到村干部的描述，看来雅芝真是吃了不少苦头。不过她的性格到底有没有在童年时期发生变化呢？所谓的第二人格有没有真正出现呢？
“你们知道雅芝以前上学的学校么，或者教她的老师你们还有印象么？”
村妇联主任几乎想都没想，热情道:“惠安初级中学301班嘛，我们都知道，因为她成绩好，村里的王老师教过她，你要是想了解情况我带你去。”
“那真是谢谢了。”
妇联主任很快领着方圆来到王老师家里，此时王老师正在低头聚精会神地看报纸。
“老王头，别看了，市里来警察了，有事问你咧。”
王老师缓缓抬头，可能耳朵不太好使，但好像听到了警察两个字，于是赶紧将报纸收起来，站起身来:“警察同志怎么来了，有什么事吗？”
“王老师您好，您坐着吧，我了解一点情况就走。”方圆从小就特别尊重老师，看王老师身体不太方便，便将他扶着坐下了。
“王老师，您还记得以前教过的学生吗？”
“多数记不清了，他们一个个都变化太大了，春节还有几个学生来看过我，我都叫不出名字了，说起来怪难为情的。”
年深日久，况且王老师年纪也大了，记忆力没有那么好，方圆也能理解，不过他仍然想试试看，也许某个学生上学那会儿很有个性或者说当时成绩很突出，说不定老师对这类学生印象深刻也说不定。
“您记得有个叫雅芝的学生吗？文雅的雅，灵芝的芝。”方圆目不转睛的看着王老师。
“雅芝？哦，是老陈家的孩子吧。这孩子我记得，她那会儿在班上成绩可好了，又听话懂事，我记得中考时她考到县一中去了吧，那可是我们县里最好的高中了，后来嘛没怎么见她回来了。”王老师眼睛里亮汪汪的，可能是觉得自己带出的学生有出息了，心里感到很慰藉。随后他又露出疑惑的表情:“这孩子现在在干嘛呢，方警官，到底出了什么事让您大老远跑来？” ↑返回顶部↑
他直接去了当地的村委会，表明了自己来的目的，村干部得知情况后都很配合方圆的工作。
讨论起雅芝，大家都感叹她是个不可多得的好女孩，就是命不好。村里人都是看着她长大的，所以不会说谎。
雅芝父母很早就离婚了，离婚的原因是母亲没有生个男孩儿，离婚后母亲带着她和妹妹晴美相依为命。雅芝比妹妹晴美大三岁，早早的她就学会了照顾家庭。她心地善良，但性格软弱，因此上学那会儿经常受到同学的欺负，她不敢反抗，也不敢告诉老师和母亲。
可是妹妹晴美和姐姐的性格完全不同，她刚烈，果敢。只是比起姐姐雅芝，她受到的偏见更加深重。父亲一直想要一个儿子，从母亲怀孕的那一刻，父亲就开始押宝，所有的希望都寄托在二胎上，可是结果事与愿违，偏偏母亲又生了个女儿。重男轻女的父亲打那以后就经常冲他们母女发脾气，甚至有时候大打出手。
晴美到现在都还记得，父亲曾在她面前做出的那些令她伤心的举动。有一次她和堂弟在村子的小卖部玩，父亲刚好在店里打麻将，父亲赢了钱很开心，晴美满怀期待的以为父亲会给她买个玩具或者买点零食。父亲也的确买了零食，可是却给了堂弟，看到他逗堂弟开心的样子，晴美心底的恨从那一刻深深的爆发出来。
她恨父亲，同时也恨自己。她恨自己为什么不是个男孩儿，如果自己是男孩，父亲不会和母亲离婚，他们会很幸福的生活在一起，可是t?事实无法改变。
从那以后，晴美开始幻想自己是个男孩，她留着中性的发型，打扮得酷酷的，大学以后甚至学会了纹身。同时她看不起姐姐的软弱，她要站出来为姐姐发声。
从初中开始，只要姐姐在校园里受到欺负，晴美总是免不了要掀起一阵“血雨腥风”。她喜欢看着别人躺在地上向她求饶的样子，那样她的内心会无比满足。
可是姐姐雅芝呢，她喜欢晴美这个样子吗？不仅不喜欢，而且很讨厌。她觉得女孩子不应该太过张扬，要沉下心好好学习，将来才有出息。
矛盾的是，雅芝虽然很讨厌晴美的不务正业，但是她心底又很渴望向晴美一样勇敢，勇敢的向欺负她的人挥舞自己的拳头，可是她总是做不到这一点。
方圆坐在村委会的办公室，像是听故事一样听着村干部喋喋不休地谈论着过去的往事。
“雅芝这孩子可怜啊，是个苦命人。她母亲也是个软弱的主，浑身没一块好地方，病殃子一个，说是累赘也不过分。”村妇联主任好像很了解他们一家，道:“小时候经常看到雅芝蓬头垢面地往家里走，大家都知道她在学校里经常受人欺负。”
“不过说也奇怪，她那个妹妹倒是个难缠的主，和雅芝的性格完全不同，简直是天不怕地不怕，学校里大家都怕她。”
“你们在村里那会儿有没有发现雅芝哪里不对劲啊，比如说突然发脾气或者做出异常的举动。”
“没有，在我的印象当中雅芝一直都很乖巧，人也很孝顺，学习成绩又名列前茅，除了性子软弱一点，真是没啥缺点。村里人没有不喜欢她的，每次聊天都说那谁谁又聪明又懂事，我家娃娃要是像她一样就好了。”
“是啊，她家里条件不太好，那时候每到寒暑假，她都会主动去厂里帮母亲赶工，哎，说起来还怪心疼的，穷人家的孩子早当家，这句话用在她身上最合适不过了。”
听到村干部的描述，看来雅芝真是吃了不少苦头。不过她的性格到底有没有在童年时期发生变化呢？所谓的第二人格有没有真正出现呢？
“你们知道雅芝以前上学的学校么，或者教她的老师你们还有印象么？”
村妇联主任几乎想都没想，热情道:“惠安初级中学301班嘛，我们都知道，因为她成绩好，村里的王老师教过她，你要是想了解情况我带你去。”
“那真是谢谢了。”
妇联主任很快领着方圆来到王老师家里，此时王老师正在低头聚精会神地看报纸。
“老王头，别看了，市里来警察了，有事问你咧。”
王老师缓缓抬头，可能耳朵不太好使，但好像听到了警察两个字，于是赶紧将报纸收起来，站起身来:“警察同志怎么来了，有什么事吗？”
“王老师您好，您坐着吧，我了解一点情况就走。”方圆从小就特别尊重老师，看王老师身体不太方便，便将他扶着坐下了。
“王老师，您还记得以前教过的学生吗？”
“多数记不清了，他们一个个都变化太大了，春节还有几个学生来看过我，我都叫不出名字了，说起来怪难为情的。”
年深日久，况且王老师年纪也大了，记忆力没有那么好，方圆也能理解，不过他仍然想试试看，也许某个学生上学那会儿很有个性或者说当时成绩很突出，说不定老师对这类学生印象深刻也说不定。
“您记得有个叫雅芝的学生吗？文雅的雅，灵芝的芝。”方圆目不转睛的看着王老师。
“雅芝？哦，是老陈家的孩子吧。这孩子我记得，她那会儿在班上成绩可好了，又听话懂事，我记得中考时她考到县一中去了吧，那可是我们县里最好的高中了，后来嘛没怎么见她回来了。”王老师眼睛里亮汪汪的，可能是觉得自己带出的学生有出息了，心里感到很慰藉。随后他又露出疑惑的表情:“这孩子现在在干嘛呢，方警官，到底出了什么事让您大老远跑来？” ↑返回顶部↑