第160节(4 / 4)
简嘉回到学校的那一天,天气也是这样好。
下午第一节课,是赵老师的班课,昏昏欲睡的下午,赵老师站在讲台上跟班里的同学分享了一个国外的实验。
“1954年,生物学家f.a.brown做过一个研究生物律动的实验。他从康奈提格的海边挖走了一些牡蛎,带到了千里之外的芝加哥水族箱里。”
“起初,这些牡蛎依然按照康奈提格的潮汐规律起伏:涨潮时,它们张开壳捕捉浮游。退潮时,它们将壳合拢。起居随着潮水的变化而变化。”
“但是两个星期之后,牡蛎的生物规律就发生了改变。”
“它们不再随着康奈提格的涨潮时间变化,也不跟美国任何一处的潮汐表的涨潮时间复合。”
“后来brown通过计算,发现牡蛎的作息规律是随着芝加哥的潮汐时间起伏的。”
“可是老师——”有人举手。
赵芹说:“我知道你要说什么。” ↑返回顶部↑
下午第一节课,是赵老师的班课,昏昏欲睡的下午,赵老师站在讲台上跟班里的同学分享了一个国外的实验。
“1954年,生物学家f.a.brown做过一个研究生物律动的实验。他从康奈提格的海边挖走了一些牡蛎,带到了千里之外的芝加哥水族箱里。”
“起初,这些牡蛎依然按照康奈提格的潮汐规律起伏:涨潮时,它们张开壳捕捉浮游。退潮时,它们将壳合拢。起居随着潮水的变化而变化。”
“但是两个星期之后,牡蛎的生物规律就发生了改变。”
“它们不再随着康奈提格的涨潮时间变化,也不跟美国任何一处的潮汐表的涨潮时间复合。”
“后来brown通过计算,发现牡蛎的作息规律是随着芝加哥的潮汐时间起伏的。”
“可是老师——”有人举手。
赵芹说:“我知道你要说什么。” ↑返回顶部↑