第141节（3 / 4）
刘固守也觉得很棒，不过，“棒是棒，但是，好好学习，那是理所应当的事情，学不好的就该批评，你别老?是夸他们，要让他们学会?谦虚。”
所以这就是问?题所在了，苏星夜并不和他过度争辩，思想的变化，不是一朝一夕的事情。
刘歌在家里听刘固守说了几句，心里倒是有些触动，她当老?师的时间短，还没有形成根深蒂固的思想，和许云腾散步时，就说起这个事情。
她说完，问?许云腾，“你说，我们是应该多夸呢，还是应该少?夸啊。”
许云腾心里满是感?慨，他看刘歌，“你觉得，学生对老?师来说，是什么？”
刘歌想了想，“就是学生啊，他们学，我们教。”
许云腾笑?起来，“其实，很多老?师，都把学生当做一个容器。”
“容器？”
“对，容器，学生们就是一个空瓶子，老?师的作用?，就是朝这个瓶子里装知识，对这部分老?师来说，能装下知识的，是好瓶子，装不下的，是坏瓶子，他不会?管你这个瓶子还有没有别的用?处，他的目的，就是让你装得下他教的东西，你装的下，就是好，但是好在他看来，理所应当，装不下就是坏，坏就是要批评，夸这个词，在他们眼里，用?不到?这堆瓶子上?。”
刘歌一时有些呆，“可是，可是他们……”
可是什么，她有些说不出来，她回忆办公室的老?师们，老?师们每天说来说去的，好像就是同?学们学会?多少?，没学会?的有多少?，谁聪明谁笨，谁是好学生，谁是坏学生。
许云腾替她说出来，“可是，他们是人，是有思想，有意识的独立个体。”
他看刘歌，“苏老?师，就是把学生当成一个个独立的人，每个孩子，有优点有缺点，有偏爱有厌恶，每个孩子，都是不一样的。”
“看到?这种不一样，利用?这种不一样，让每个孩子变得越来越优秀，并不以单纯的成绩来评价孩子，这就是苏老?师的思想。”
他笑?起来，“也是我的。”
刘歌呆呆看着他。
许云腾回看过去，“怎么不说话？”
刘歌脸一下红起来，“你，你好厉害。”
许云腾又笑?起来，摇头，“并不是我厉害，是苏老?师厉害，我小时候，其实也和你说的胡一声一样，虽然没有那么调皮，可是也是每天傻乎乎的，是苏老?师，看到?我的长处，我受她教导，高中?就立志，长大了要当一名老?师。”
“其实，从苏老?师这里受益的人，多得数不清，你不知道?，我们边疆家属院，条件其实非常差，学校说是学校，其实除了教师，什么都没有，可是，就是在那里，这几年，考出三十多个大学生。”
两人慢慢散步，他回忆过往，娓娓道?来，把那些美好的记忆一一呈现。
至此，第?一中?心小学，关于特级教师苏星夜老?师的神?秘面纱，被轻轻揭开?一角。
之后，大家还没从这种优秀到?让人震撼的教学成果中?回神?，苏老?师的班级，一下再全校出名。
第?一个月的月考结束，这个班级的语文成绩，创下了学校开?校以来的最高记录！
紧接着，班级里，有五名同?学的投稿作文，在市级评选中?，分别获奖，这里面，就有全校出名的胡一声。
第95章 改变
“这怎么可能？怎么可能啊。”
周六, 加班的刘固守拿着四年级二班的语文成绩单，他不知道重复看了多少遍，依旧不敢相信。
全班同学, 没有任何一个人低于九十分, 平均分达到九十六，这种成?绩, 在数学上，还可能实现, 可是?，这是语文啊。
年级主任韩桂兰是来报喜的, 她眉开眼笑，“我也不信, 可是?呢，这不，眼见为实, 我啊, 是?来感谢刘主任的, 谢谢你把苏老师分到我们年级，这个奇迹, 是我们四年级的同学们创造的。” ↑返回顶部↑
所以这就是问?题所在了，苏星夜并不和他过度争辩，思想的变化，不是一朝一夕的事情。
刘歌在家里听刘固守说了几句，心里倒是有些触动，她当老?师的时间短，还没有形成根深蒂固的思想，和许云腾散步时，就说起这个事情。
她说完，问?许云腾，“你说，我们是应该多夸呢，还是应该少?夸啊。”
许云腾心里满是感?慨，他看刘歌，“你觉得，学生对老?师来说，是什么？”
刘歌想了想，“就是学生啊，他们学，我们教。”
许云腾笑?起来，“其实，很多老?师，都把学生当做一个容器。”
“容器？”
“对，容器，学生们就是一个空瓶子，老?师的作用?，就是朝这个瓶子里装知识，对这部分老?师来说，能装下知识的，是好瓶子，装不下的，是坏瓶子，他不会?管你这个瓶子还有没有别的用?处，他的目的，就是让你装得下他教的东西，你装的下，就是好，但是好在他看来，理所应当，装不下就是坏，坏就是要批评，夸这个词，在他们眼里，用?不到?这堆瓶子上?。”
刘歌一时有些呆，“可是，可是他们……”
可是什么，她有些说不出来，她回忆办公室的老?师们，老?师们每天说来说去的，好像就是同?学们学会?多少?，没学会?的有多少?，谁聪明谁笨，谁是好学生，谁是坏学生。
许云腾替她说出来，“可是，他们是人，是有思想，有意识的独立个体。”
他看刘歌，“苏老?师，就是把学生当成一个个独立的人，每个孩子，有优点有缺点，有偏爱有厌恶，每个孩子，都是不一样的。”
“看到?这种不一样，利用?这种不一样，让每个孩子变得越来越优秀，并不以单纯的成绩来评价孩子，这就是苏老?师的思想。”
他笑?起来，“也是我的。”
刘歌呆呆看着他。
许云腾回看过去，“怎么不说话？”
刘歌脸一下红起来，“你，你好厉害。”
许云腾又笑?起来，摇头，“并不是我厉害，是苏老?师厉害，我小时候，其实也和你说的胡一声一样，虽然没有那么调皮，可是也是每天傻乎乎的，是苏老?师，看到?我的长处，我受她教导，高中?就立志，长大了要当一名老?师。”
“其实，从苏老?师这里受益的人，多得数不清，你不知道?，我们边疆家属院，条件其实非常差，学校说是学校，其实除了教师，什么都没有，可是，就是在那里，这几年，考出三十多个大学生。”
两人慢慢散步，他回忆过往，娓娓道?来，把那些美好的记忆一一呈现。
至此，第?一中?心小学，关于特级教师苏星夜老?师的神?秘面纱，被轻轻揭开?一角。
之后，大家还没从这种优秀到?让人震撼的教学成果中?回神?，苏老?师的班级，一下再全校出名。
第?一个月的月考结束，这个班级的语文成绩，创下了学校开?校以来的最高记录！
紧接着，班级里，有五名同?学的投稿作文，在市级评选中?，分别获奖，这里面，就有全校出名的胡一声。
第95章 改变
“这怎么可能？怎么可能啊。”
周六, 加班的刘固守拿着四年级二班的语文成绩单，他不知道重复看了多少遍，依旧不敢相信。
全班同学, 没有任何一个人低于九十分, 平均分达到九十六，这种成?绩, 在数学上，还可能实现, 可是?，这是语文啊。
年级主任韩桂兰是来报喜的, 她眉开眼笑，“我也不信, 可是?呢，这不，眼见为实, 我啊, 是?来感谢刘主任的, 谢谢你把苏老师分到我们年级，这个奇迹, 是我们四年级的同学们创造的。” ↑返回顶部↑