第186节（2 / 4）
“导师！”
苏星配合地改口，并?调整好动作神态，像个乖学生那样?将手叠放在?桌上坐好，一本?正经地目视前方。
角色扮演游戏，他最熟了。
巫妖缓步走?上讲台。
自?从他将自?己炼化成巫妖后，就成了真正的亡灵，不用进食不用休息，也没有梦境。
梦魇无法影响他，但小?圣子跟他连接极深，小?圣子的精神力将他拉入了梦境。
巫妖站在?相对较亮的讲台上，看向下方。
一眼就看到?了最前排认真注视着他的小?圣子。
这样?的梦境，还挺不错。
巫妖心情?愉悦。
他忽地有了一个想法：梦里教学，算教学吗？
“我们今天的课程是，精神力的深度开发与运用。拿梦魇举例，梦魇的梦境世界……”
巫妖侃侃而谈。
其他隐藏在?黑暗中的魔法学徒，正对着桌面上的《初级亡灵魔法》发呆。
只有苏星听得认真。
巫妖讲得正兴起，忽地，灵魂之火一颤，眼前场景变化。
他被弹出了梦境，回到?了沉睡骨林中。
这是灵魂契约的预警。
灵魂契约认为他违背了契约，强制小?圣子学习了两小?时以上。
如果继续下去，他将被转化成亡灵犬。
巫妖：“……”
可?恶啊，这点空子都不让钻。
梦里学习算什么学习。
苏星也从梦境中退出。
他睁开眼，起身问：“导师，下课了吗？”
“……是，下课了。”
巫妖收敛情?绪，放下试图掀开头盖骨、修理灵魂之火的骨手，仿佛从未抓狂过。
他伸出骨手，牵住苏星的小?手，宛如一只失去梦想的亡灵般道：
“接下来?你可?以吃点心，睡觉，带着梦魇一起布置亡灵小?镇……”
“还有给梦魇找食物。” ↑返回顶部↑
苏星配合地改口，并?调整好动作神态，像个乖学生那样?将手叠放在?桌上坐好，一本?正经地目视前方。
角色扮演游戏，他最熟了。
巫妖缓步走?上讲台。
自?从他将自?己炼化成巫妖后，就成了真正的亡灵，不用进食不用休息，也没有梦境。
梦魇无法影响他，但小?圣子跟他连接极深，小?圣子的精神力将他拉入了梦境。
巫妖站在?相对较亮的讲台上，看向下方。
一眼就看到?了最前排认真注视着他的小?圣子。
这样?的梦境，还挺不错。
巫妖心情?愉悦。
他忽地有了一个想法：梦里教学，算教学吗？
“我们今天的课程是，精神力的深度开发与运用。拿梦魇举例，梦魇的梦境世界……”
巫妖侃侃而谈。
其他隐藏在?黑暗中的魔法学徒，正对着桌面上的《初级亡灵魔法》发呆。
只有苏星听得认真。
巫妖讲得正兴起，忽地，灵魂之火一颤，眼前场景变化。
他被弹出了梦境，回到?了沉睡骨林中。
这是灵魂契约的预警。
灵魂契约认为他违背了契约，强制小?圣子学习了两小?时以上。
如果继续下去，他将被转化成亡灵犬。
巫妖：“……”
可?恶啊，这点空子都不让钻。
梦里学习算什么学习。
苏星也从梦境中退出。
他睁开眼，起身问：“导师，下课了吗？”
“……是，下课了。”
巫妖收敛情?绪，放下试图掀开头盖骨、修理灵魂之火的骨手，仿佛从未抓狂过。
他伸出骨手，牵住苏星的小?手，宛如一只失去梦想的亡灵般道：
“接下来?你可?以吃点心，睡觉，带着梦魇一起布置亡灵小?镇……”
“还有给梦魇找食物。” ↑返回顶部↑