听见你的声音(1 / 3)

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  有时候真实比小说更加荒诞,因为虚构是在一定逻辑下进行的,而现实往往毫无逻辑可言。
  贴近生活的,泡面包装里的内容或许能百分百如图所示,但人的真实想法通常不像他们所表达的那样。
  为此,言外之意诞生了。
  【压抑50%】
  “那么作为一名教师,我应该怎么做?”加冕问大林航生,不等他回答,便对跪在地上的学生喊道:“起来,你现在离开办公室。”
  滴答——
  大林航生好似习以为常地嗤笑出声,他不去管迫不及待跑开的学生,姿态犹如街边不良那样双手插兜,昂起下巴似笑非笑地走到加冕面前。
  同在面积有限的办公室,其他教师熟视无睹,与教室里学生的反应微妙相似。
  “加冕老师啊……”
  大林航生将手压上加冕的肩膀。
  滴答——
  “在这所学校,哦不,至少在这座小镇,想要待下去就只有一条真理——服从。不想丢掉姑妈留给你的遗产,以后刚才那种事就当作乱窜的老鼠被拖鞋教训。
  毕竟……再过几年你也要找个男人结婚,然后辞职不是吗?打抱不平对你短暂的事业生涯只有坏处。”
  【压抑55%】
  恶心的感觉涌上来,加冕嘴角微微抽动,抖下肩膀上大林航生的手。
  “你在威胁我吧?我好像没有拒绝妥协的权利。”
  大林航生无可无不可地耸耸肩,“答——”
  “错了。”一字一句,加冕驳回的掷地有声。
  哐当——办公室门再次被推开。
  “加冕老师,你来我办公室一趟。”这次是校长。
  目送加冕的则是大林航生得意洋洋的嘴脸。
  【压抑75%】
  滴答——
  ……
  竹内校长还像上次那样坐在办公桌后,不同的是他这次翻的是加冕“亲属”的照片。
  “我们这座小镇自然资源匮乏,当然也就没有独特的物产,年轻人基本都到大城市打拼再也不回来。如果没有慈善家捐助,要维系一所年年减员,残障儿童占叁分之二的学校简直白日做梦。
  几个老师管一群智商低下,甚至随地大小便的学生,教育手段粗暴一点也是没有办法的嘛。”
  滴答——
  将本不该出现在这里的照片一一翻转展示,竹内校长听起来出于好意的苦口婆心地解释。
  “那么现在您这么看待学校呢?加冕老师。”竹内校长和蔼地问。 ↑返回顶部↑

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