分卷(80)（2 / 4）
立原原本还在抱着爱雅到处看，远远的看见芥川飘上天后，惊讶的大喊大叫起来。
小银和於菟也跟着抬起了头，看着芥川越飘越高。
然而，芥川似乎是忍受不了立原的大嗓门了，睁开眼睛，艰难的挤出了一句立原，闭嘴！
不过大概是飞得太高了，立原站在下边根本就没能听清芥川说得是什么。
大着嗓门冲着天空喊：芥川桑~你刚刚是不是有说什么，我没有听清！麻烦你大点声！
芥川额角的青筋都快能炒一盘菜了，睁开眼冲着下方大声吼道：我说你好吵，让你闭嘴！
一开口，心中的注意力就分散了，芥川也就嗖的一声，从空中掉下来了。
好在芥川是太宰治斯巴达式教育下走出来的人，怎么样都不慌，发动罗生门，轻巧的落地，连尘土都没有激起几分。
立原意识到自己害芥川分心了，还以为会挨打，中原中也却帮他挡住了恼火的芥川。
中原中也真得是相当的开心，从很久之前，他就想要教身边的人也学会气功，然而大姐和森先生都有事要忙，即便有了空闲可没有心思来正经学习。
太宰治倒是时间充裕，但是那个笨蛋不知道为什么，死活就是学不会怎么运用气。
教导了两年，孩子都有了，太宰治的进度还是只停留在感知气上面。
太宰治能够感知到身体里的气，也能利用他们快速恢复身体，但是别的就没有了。
既用不出气功波，也飞不起来。
顶多就是和一块砖头同时被丢下楼顶，砖头会摔得粉碎，而太宰治能像个雪花一样慢慢飘落，摔不死但也飞不动。
太宰治比芥川身体好，还卡在第一步了，原本中原中也以为芥川也有可能迈不过这个台阶，没想到芥川这么能干，才一天就学会了舞空术。
中原中也无比欢喜，果然，菜的只有太宰治那个青花鱼。
大大的给了芥川一个拥抱，中原中也开心的摸着芥川的头发，展望未来。
芥川你真得太厉害了，领悟力这么强。
好孩子是要鼓励的，中原中也知道芥川希望听什么，一开口就提到了太宰治。
太宰治学了好久也没有学会，芥川你才这么短的时间就学会了。果然，芥川就是优秀。
太宰先生？芥川龙之介已经忘记刚刚打扰他的立原了，能在某些方面超过太宰先生，那就是对他最大的认可。
芥川龙之介立刻抖擞精神，又开开心心的训练去了。
一旦跨过那个门槛，芥川就不需要中也盯着他了，除了定时提醒芥川休息，中原中也就没有别的事情干了。
视线一歪，中原中也对着一旁的小银和立原挥挥手。
不用多想，中原中也让小银和立原过来带孩子，就是打着一箭双雕的算盘。
感知气并不一定要特别专注，从某种意义上说，就和感知异能力的感觉差不多。
小银和立原没有异能力，但是一样可以学习气，中原中也让他俩过来看孩子，正是打着旁观学习的念头。
先看着芥川的学习成果，自然也就对自己的学习有了信心。
小银和立原有没有被激励到不好说，不过他们确实是相信了，气功的普适性。 ↑返回顶部↑
小银和於菟也跟着抬起了头，看着芥川越飘越高。
然而，芥川似乎是忍受不了立原的大嗓门了，睁开眼睛，艰难的挤出了一句立原，闭嘴！
不过大概是飞得太高了，立原站在下边根本就没能听清芥川说得是什么。
大着嗓门冲着天空喊：芥川桑~你刚刚是不是有说什么，我没有听清！麻烦你大点声！
芥川额角的青筋都快能炒一盘菜了，睁开眼冲着下方大声吼道：我说你好吵，让你闭嘴！
一开口，心中的注意力就分散了，芥川也就嗖的一声，从空中掉下来了。
好在芥川是太宰治斯巴达式教育下走出来的人，怎么样都不慌，发动罗生门，轻巧的落地，连尘土都没有激起几分。
立原意识到自己害芥川分心了，还以为会挨打，中原中也却帮他挡住了恼火的芥川。
中原中也真得是相当的开心，从很久之前，他就想要教身边的人也学会气功，然而大姐和森先生都有事要忙，即便有了空闲可没有心思来正经学习。
太宰治倒是时间充裕，但是那个笨蛋不知道为什么，死活就是学不会怎么运用气。
教导了两年，孩子都有了，太宰治的进度还是只停留在感知气上面。
太宰治能够感知到身体里的气，也能利用他们快速恢复身体，但是别的就没有了。
既用不出气功波，也飞不起来。
顶多就是和一块砖头同时被丢下楼顶，砖头会摔得粉碎，而太宰治能像个雪花一样慢慢飘落，摔不死但也飞不动。
太宰治比芥川身体好，还卡在第一步了，原本中原中也以为芥川也有可能迈不过这个台阶，没想到芥川这么能干，才一天就学会了舞空术。
中原中也无比欢喜，果然，菜的只有太宰治那个青花鱼。
大大的给了芥川一个拥抱，中原中也开心的摸着芥川的头发，展望未来。
芥川你真得太厉害了，领悟力这么强。
好孩子是要鼓励的，中原中也知道芥川希望听什么，一开口就提到了太宰治。
太宰治学了好久也没有学会，芥川你才这么短的时间就学会了。果然，芥川就是优秀。
太宰先生？芥川龙之介已经忘记刚刚打扰他的立原了，能在某些方面超过太宰先生，那就是对他最大的认可。
芥川龙之介立刻抖擞精神，又开开心心的训练去了。
一旦跨过那个门槛，芥川就不需要中也盯着他了，除了定时提醒芥川休息，中原中也就没有别的事情干了。
视线一歪，中原中也对着一旁的小银和立原挥挥手。
不用多想，中原中也让小银和立原过来带孩子，就是打着一箭双雕的算盘。
感知气并不一定要特别专注，从某种意义上说，就和感知异能力的感觉差不多。
小银和立原没有异能力，但是一样可以学习气，中原中也让他俩过来看孩子，正是打着旁观学习的念头。
先看着芥川的学习成果，自然也就对自己的学习有了信心。
小银和立原有没有被激励到不好说，不过他们确实是相信了，气功的普适性。 ↑返回顶部↑