第14章 王老师去支教(3 / 3)

投票推荐 加入书签 留言反馈

  啊,多么可爱的孩子!我着他们的手,手都冻得冰冷。
  我拉着每一双手在口边哈热气。
  他们就问了:老师,我们乡村小学以前从没有英语课。
  现在开了英语课,英语特别薄弱,学校太缺英语老师,有一点基础的其它学科的老师也被派来教英语,算是赶鸭子上架。
  我们学英语,吐着不标准的发音硬背着语法单词,背得舌头都生疮,英语成绩还是上不去。
  孩子们放心,我要在我们郎摆小学支教三年,并培训了一批英语教师。
  孩子们说我吐字发音标准,讲解语法词汇生动有趣,而且十分细心,对每一个同学都十分关心。
  我带我们小班,也在学校上大课、公开课,其它老师和学生挤爆了我的教室,我还告诉孩子们一个学习英语的重要方法——培训语境。
  为了让我们农村孩子知道语境,我带着他们来到省城。说实话,那是这些农村孩子绝大部分第一次来省城。
  高楼、车流、东拐西弯的道路……他们说眼晴都看花了。
  我笑说他们以后还会看到更大更繁华的城市。
  我带他们在省城逛,用英语了解一些城市的建筑,如动物园、图书馆、科技馆,让人无法不记住单词和表达。
  在英语角,我和一些外国人、大学生交流,让我的农村孩子对英语的兴趣更加浓厚。
  我相信,我的这些农村孩子会和我们五12班的孩子一样,将来成了科学家、工程师。
  那时什么都会有的,农村这些寒冷的这教室也会装暖气哩。
  这次视频的最后,王老师说,有机会会带着这些农村孩子来到实验二小,和郑金凯他们交朋友……
  五12班了孩子们沸腾了,期待着。
  王老师教过他们五12班的这些孩子,现在正在教郎摆村的农村的孩子。
  大家都共同沐浴在同一片蓝天下,五12班的孩子期待着和农村的那些兄弟姐妹孩子们成为好朋友呢! ↑返回顶部↑

章节目录